夏日已至，學屢不停。在新課標核心素養的背景下，為了更好地領會和貫徹2022年出臺的新課程標準，全面了解、準確把握新課標的實質，并切實把新課標的教育理念和基本要求結合我校積極倡導推行的“小組一體、成長互助”教育教學模式進一步落實到課堂中，促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段，加快育人觀念的更新和拓展。2022年8月27日，孝感市玉泉小學組織開展了“小組一體、成長互助”暑期教師培訓活動。

“雙減”讓教育回歸本真，讓孩子的童年重拾活力。而我校實行的“小組一體、成長互助”教育教學模式則是在新課標的指導下通往康莊大道的一把“金鑰匙”。匯報活動在祝存東主任的主持中進行，語文組錢君老師，數學組鄒利老師，英語組張凡老師，道法組劉秋麗老師和科學組刁文惠老師分別以學科為單位，向全體老師分享了過去一年在六年級組，應用“小組一體、成長互助”模式下的“思”、“行”、“愿”。她們的經驗分享各有特色，百花齊放，給在座的老師們呈現了一場多姿多彩的視聽盛宴。如何在班級里開展“小組合作”，如何進行分組分工，如何進行小組成員合作技能的培訓，如何利用導學案進行新授和復習，如何設置激勵評價體系等等。這些老師們心中最感興趣的話題在5位老師的分享中都找到了答案。下午，全體教師以教研組為單位就如何結合本年級學生特點、學科特點實施“小組一體、成長互助”展開深入討論，通過交流分享和討論，學科之間相互借鑒、促進和完善，為開學后的課堂實踐和課程實施提供了積極有效并且有針對性的指導。

通過培訓學習，老師們紛紛表示對于新課標下的“小組一體、成長互助”教育教學模式有了更系統、更清晰、更深入的思考，也讓老師們打開了迷茫之門，讓他們在感悟中撥云見日、豁然開朗。接下來老師們將結合本班情況繼續認真鉆研學習，積淀騰飛的力量，將收獲與感悟踐行到日常教學中，讓學校的教育教學質量得到更大的提升。老師們堅信：路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。

行而不輟，未來可期。新學期、新目標、新征程，玉泉小學全體教師都將踔厲奮發、篤行不怠，眾志成城推進“小組一體，成長互助”教育教學模式在玉泉小學的進一步發展。（撰稿：刁文惠  審稿：董道述）